jueves, 29 de diciembre de 2011
Una titiaus para navidad
Por lo visto las nuevas casitas para nenes van variando su diseño como las cabinas de peaje, y eso hay que destacarlo...
martes, 20 de diciembre de 2011
El colegio tiene WEB ... y estamos orgullosos...
¿Donde esta Wally? ... y las novedades de arquitectura?????
Luego de un año de trabajo y armado hemos realizado con la D.G. Joaquina Turdo nuestra Web, agradecemos la confianza otorgada por la comision directiva del CAPBA D6 de confiar en nuestro trabajo y dedicacion.
El orgullo es saber que de esta forma damos un paso fundacional en la comunicacion a toda la matricula y damos una respuesta a la malograda comunicacion entre pares, eramos uno de los distritos que no tenia acceso web, y careciamos de un nexo o interfase de contacto que propiciara el cambio de actitud, compromiso y colaboracion.
Ahora esperamos informar a todos de todo y por todos.
A soñar con lo que viene.....
...espero que este tan fructifero año desde lo afectivo, familiar, y en los ambitos donde estamos trabajando, al menos se repita: en intenciones, lazos estrechados y nuevas busquedas; para que podamos ser un poco mejores y devolver parte de lo que nos brindan dia a dia, aquellos que nos quieren, respetan y alientan en nuestras vidas...
FELICES FIESTAS Y MEJOR AÑO NUEVO!!!! .
miércoles, 30 de noviembre de 2011
Fiesta de Fin de Año ¡¡¡¡ 25 años de creacion del Colegio de Arquitectos D6!!!!
lunes, 17 de octubre de 2011
Inauguracion Museo dela Ciudad -Pergamino-
Este sabado se ha abierto el Museo de la Ciudad de Pergamino, el publico le ha dado una cálida recepcion, posibilitando una vuelta a la memoria colectiva desde sus objetos patrimoniales y vivencias del pasado, estamos contentos por la participacion en el montaje y armado del diseño interior con un equipo de trabajo con muchas energias ademas del estudio de arquitectura que ha hecho factible la produccion del sentido museologico del museo con el guion argumental de su directora María Veronica Fekete y el diseño Grafico del estudio de Higinia Bergroth junto a Lucia Miñigo y la ayuda permanente de Sebastian Selva, Oscar lopez y Lucas Herrera. Todos hemos comprobado que con compromiso e ideas simples y claras se puede construir un espacio de significado y convivencia a pesar de los apuros, pautas anacronicas y presiones de cuestiones no esenciales a la construccion de un museo permanente y de valor colectivo.
lunes, 10 de octubre de 2011
Muestra PATRIMONIO / desplazamientos
Este viernes 14 de Octubre en la casa de la Cultura se organiza la muesra sobre lenguaje, materia e iconografia del cementerio local como muestra oportuna y de iniciacion al tema patrimonial, una manera de presentar un tema que nos resulta conocido pero que no hemos internalizado formalmente como ciudadanos.
Los espereamos, es un buen comienzo para hablar de un tema de todos.
domingo, 28 de agosto de 2011
Muestra Colectiva LO BELLISIMO!!!!
Convocatoria Lo bellísimo!
Desde la antigüedad la idea de lo bello ha sido el motor de la conceptualización estética.
Actualmente vivimos en una época en la que la exacerbación, la exageración y la banalización anulan la capacidad del goce.
Marisa Monfil
Desde la antigüedad la idea de lo bello ha sido el motor de la conceptualización estética.
Actualmente vivimos en una época en la que la exacerbación, la exageración y la banalización anulan la capacidad del goce.
Es en este contexto de desmesura, en el que nos preguntamos por la desmesura de la belleza, es decir lo bellísimo!
Técnica, soportes y materiales libre (solo tené en cuenta que lo puedas enviar por correo)
Medidas: 13 x 18 cm
Fecha: hasta el 31 de agosto de 2011
Detrás de la obra colocar datos (título, autor, dirección postal y mail, más todo otro dato que consideres necesario)
Se realizará una primer muestra en María Antonieta Art-restó, Pergamino el 14 de octubre de 2011.La propuesta es que la muestra sea abierta e itinerante, asi que será trasladada a todas las localidades posibles
Envíos a:
Sergio Bonzón
Román 258 (2700) Pergamino Buenos Aires Argentina
11 de septiembre 585 (2700) Pergamino Buenos aires Argentina
ETAYAFAC -fotografiadigital-tomadirecta-2011 (Miguel A. Vecino)
RALLOM_LE -fotografiadigital-tomadirecta-2011
(Miguel A. Vecino)
(Miguel A. Vecino)SEMLIUQ -fotografia digital-toma directa-2011 (Miguel A. Vecino)
sábado, 27 de agosto de 2011
2º Encuentro de arquitectura en Pergamino
los esperamos, empieza puntualmente a las 19,45hs.
ANTECEDENTES PROFECIONALES
El arquitecto Francisco Quijano es egresado de Universidad Nacional de Rosario. Se inicio profesionalmente en Tucuman con el Arquitecto Eduardo Sacriste
A partir de 1994 ingresa al equipo de Arquitectura Hospitalaria de la Municipalidad de Rosario y participa de los proyectos de transformación con los cuales obtuvo premios nacionales e internacionales y publicaciones con los Centros de Atención Primaria – guardia Hospital de Niños Vilela – Maternidad Martin y Hospital de emergencias Clemente Alvarez de Rosario.
Desde 2008 hasta la fecha se desempeña como director de la Unidad de Proyectos Especiales de la Provincia de Santa Fe desarrollando el plan de proyectos y obras requeridas gabinete social y el plan estratégico. Ademas es arquitecto invitado de Proyectos Arquitectónicos de la Facultad de Arquitectura y diseño, de la UNR.
martes, 26 de julio de 2011
Encuentros de arquitectura en Pergamino
Este viernes 29 de julio dará comienzo el ciclo de charlas de arquitectura en el Colegio de arquitectos D6 en la sede de castelli 573, nos visitará el arquitecto rosarino Diego Arraigada, para contarnos sobre sus obras y proyectos.
esperamos la presencia de todos para compartir un momento de reflexion y distension.
martes, 12 de julio de 2011
Museo del Bicentenario
La posibilidad de visitar de manera personal, directa y en relacion sensible con la memoria es una cuestion que pocas veces uno enfrenta con el valor del peso de lo pasado, tuve la oportunidad dever el mural de Siqueiros (recuperado) en su magnitud y esplendor, grabe en mi memoria retazos reconstituidos de un mural que en imagenes recomponia mi retina, ahora el halo, la atmosfera, aquella recreacion parcial hace que recupere el aliento sensible de mi intima memoria artistica.
![]()
Detras de eso, la historia, su peso y espesor.
martes, 28 de junio de 2011
1º de Julio - DIA DEL ARQUITECTO
Parece fácil, pero no lo es
Siempre las celebraciones son motivo de reflexión y festejo, en estos momentos se propicia la camaradería y el encuentro de los que asumen pretensiones de formar parte de algo que nos identifica y reconoce.
Sabido es que cada arquitecto representa un universo particular y específico, basado en ideales, búsquedas, historias y sentimientos; estos son los que configuran la base de su creación y trabajo, la misma que genera ante cada encargo una producción de sentido, un hacer posibilitante lleno de matices como la vida misma. Detrás de ese PENSAR//DESEAR/CONSTRUIR subyace la idea siempre oportuna de un mundo mejor, de una proyección solidaria hacia aquello que hoy no es pero será (proyecto), y también son estas cuestiones las que dimensionan esta noble profesión que desde tiempos inmemoriales a convivido y acompañado la vida de los hombres en las ciudades.
Sabemos que el desempeño de la profesión es un juego de intereses y afinidades que tiene al arquitecto como el legitimo organizador de los hechos, ideas y labores de un complejo sistema de lecturas e interpretaciones que una sociedad acuna, espera y necesita, entonces es bueno permitirse el tiempo para celebrar un oficio , una manera de expresión que resulta similar a la del traductor , quien por su bagaje cultural y conocimientos puede traducir las necesidades en espacios habitables, ideas en lugares vivibles y sueños en deseos cotidianos.
¡Feliz día, arquitectos!!!
Siempre las celebraciones son motivo de reflexión y festejo, en estos momentos se propicia la camaradería y el encuentro de los que asumen pretensiones de formar parte de algo que nos identifica y reconoce.
Sabido es que cada arquitecto representa un universo particular y específico, basado en ideales, búsquedas, historias y sentimientos; estos son los que configuran la base de su creación y trabajo, la misma que genera ante cada encargo una producción de sentido, un hacer posibilitante lleno de matices como la vida misma. Detrás de ese PENSAR//DESEAR/CONSTRUIR subyace la idea siempre oportuna de un mundo mejor, de una proyección solidaria hacia aquello que hoy no es pero será (proyecto), y también son estas cuestiones las que dimensionan esta noble profesión que desde tiempos inmemoriales a convivido y acompañado la vida de los hombres en las ciudades.
Sabemos que el desempeño de la profesión es un juego de intereses y afinidades que tiene al arquitecto como el legitimo organizador de los hechos, ideas y labores de un complejo sistema de lecturas e interpretaciones que una sociedad acuna, espera y necesita, entonces es bueno permitirse el tiempo para celebrar un oficio , una manera de expresión que resulta similar a la del traductor , quien por su bagaje cultural y conocimientos puede traducir las necesidades en espacios habitables, ideas en lugares vivibles y sueños en deseos cotidianos.
¡Feliz día, arquitectos!!!
Arq. Miguel A. Vecino
(*) el texto y la imagen arriba mencionado forma parte de la publicacion dedicada a la celebracion del dia del Arquitecto que el colegio de Pergamino hace anualmente.
martes, 26 de abril de 2011
Maleeducados
Mal educados
Por Facundo de Almeida *
En este suplemento más de una vez nos hemos referido a la falta de instancias de formación en preservación del patrimonio arquitectónico en las universidades argentinas, y en especial en las públicas. La capacitación de los profesionales de la arquitectura en el conocimiento de las cualidades y calidades de la arquitectura valiosa, heredada de nuestros ancestros, está reducida a ofertas de posgrado, y por lo tanto son optativas y rentadas.
Esta limitación hace que normalmente se inclinen por esos programas quienes ya tienen un interés o sensibilidad por el tema, y por supuesto cuenten con los recursos económicos para solventarlos. Por el contrario, la mayoría de los arquitectos desconoce olímpicamente no sólo los estilos y arquitectos del pasado, y su significación, sino también las técnicas para preservar y restaurar los inmuebles valiosos.
Los resultados están a la vista en cualquier calle de la ciudad, por ejemplo, cuando vemos el revestimiento símil piedra con una y otra capa de pintura encima.
Tal vez por esta falta de conocimiento y con el propósito de hacerse lugar para desarrollar sus proyectos, a muchos arquitectos no les tiembla el pulso cuando demuelen obras que hicieron sus colegas en el pasado, la mayor parte de las veces con mejores ideas, materiales y mayor imaginación y destreza. Lo mismo, o peor, ocurre con ingenieros y maestros mayores de obra, que también tienen licencia para demoler.
Esta falta de capacitación formal tampoco se complementa con instancias informales que les permitan a los futuros arquitectos conocer y apreciar el legado arquitectónico del pasado, aquí y en otros lugares del mundo.
Las universidades públicas y privadas tampoco cuentan con programas masivos que permitan a los estudiantes apreciar en vivo y en directo las expresiones arquitectónicas de otras latitudes, si estos no tienen los recursos económicos y la sensibilidad necesarios para viajar por el mundo.
Un ejemplo, que nuestros académicos podrían imitar, es el de la Universidad de la República Oriental del Uruguay, que desde hace 65 años obliga a sus estudiantes de arquitectura a realizar un viaje de estudios de nueve meses de duración por los cinco continentes, como exigencia ineludible para recibir el tan preciado título universitario.
Es una universidad pública y gratuita, y la forma de solventar este costoso viaje se sustenta en un principio básico: la solidaridad. Los alumnos del penúltimo y antepenúltimo año de la carrera deben vender rifas, y con ese dinero realizan su viaje los alumnos del curso superior.
Este mecanismo permite que año a año cientos de estudiantes de arquitectura partan rumbo a las Américas, Europa, Asia, Africa y Oceanía a ver arquitectura, de la patrimonial y de la contemporánea, y así puedan apreciar con sus propios ojos las mejores expresiones del arte de construir, y vuelvan a su país para terminar sus estudios. Para ello, deben desarrollar de principio a fin un proyecto arquitectónico completo, y demostrar que pueden aplicar con solvencia lo que han estudiado y observado.
Los resultados pueden verse en un documental que relata esta experiencia ( http://www.gonlo.com/65viajes/65viajes.html ), tan institucionalizada, que todos los jóvenes saben que si estudian arquitectura podrán hacer ese viaje por el mundo.
Es común ver estudiantes por las calles de Montevideo vender sus “rifas de arquitectura”, y también es habitual que los ciudadanos las compren, porque saben que con ese aporte están contribuyendo a construir –y nunca tan justo el término– un país mejor.
* Lic. en Relaciones Internacionales. Magister en Gestión Cultural. Docente del Master en Gestión Cultural en la Universidad de Alcalá de Henares y del Programa de Conservación y Preservación del Patrimonio en la Universidad Torcuato Di Tella, http://facundodealmeida.wordpress.com
Por Facundo de Almeida *
En este suplemento más de una vez nos hemos referido a la falta de instancias de formación en preservación del patrimonio arquitectónico en las universidades argentinas, y en especial en las públicas. La capacitación de los profesionales de la arquitectura en el conocimiento de las cualidades y calidades de la arquitectura valiosa, heredada de nuestros ancestros, está reducida a ofertas de posgrado, y por lo tanto son optativas y rentadas.
Esta limitación hace que normalmente se inclinen por esos programas quienes ya tienen un interés o sensibilidad por el tema, y por supuesto cuenten con los recursos económicos para solventarlos. Por el contrario, la mayoría de los arquitectos desconoce olímpicamente no sólo los estilos y arquitectos del pasado, y su significación, sino también las técnicas para preservar y restaurar los inmuebles valiosos.
Los resultados están a la vista en cualquier calle de la ciudad, por ejemplo, cuando vemos el revestimiento símil piedra con una y otra capa de pintura encima.
Tal vez por esta falta de conocimiento y con el propósito de hacerse lugar para desarrollar sus proyectos, a muchos arquitectos no les tiembla el pulso cuando demuelen obras que hicieron sus colegas en el pasado, la mayor parte de las veces con mejores ideas, materiales y mayor imaginación y destreza. Lo mismo, o peor, ocurre con ingenieros y maestros mayores de obra, que también tienen licencia para demoler.
Esta falta de capacitación formal tampoco se complementa con instancias informales que les permitan a los futuros arquitectos conocer y apreciar el legado arquitectónico del pasado, aquí y en otros lugares del mundo.
Las universidades públicas y privadas tampoco cuentan con programas masivos que permitan a los estudiantes apreciar en vivo y en directo las expresiones arquitectónicas de otras latitudes, si estos no tienen los recursos económicos y la sensibilidad necesarios para viajar por el mundo.
Un ejemplo, que nuestros académicos podrían imitar, es el de la Universidad de la República Oriental del Uruguay, que desde hace 65 años obliga a sus estudiantes de arquitectura a realizar un viaje de estudios de nueve meses de duración por los cinco continentes, como exigencia ineludible para recibir el tan preciado título universitario.
Es una universidad pública y gratuita, y la forma de solventar este costoso viaje se sustenta en un principio básico: la solidaridad. Los alumnos del penúltimo y antepenúltimo año de la carrera deben vender rifas, y con ese dinero realizan su viaje los alumnos del curso superior.
Este mecanismo permite que año a año cientos de estudiantes de arquitectura partan rumbo a las Américas, Europa, Asia, Africa y Oceanía a ver arquitectura, de la patrimonial y de la contemporánea, y así puedan apreciar con sus propios ojos las mejores expresiones del arte de construir, y vuelvan a su país para terminar sus estudios. Para ello, deben desarrollar de principio a fin un proyecto arquitectónico completo, y demostrar que pueden aplicar con solvencia lo que han estudiado y observado.
Los resultados pueden verse en un documental que relata esta experiencia ( http://www.gonlo.com/65viajes/65viajes.html ), tan institucionalizada, que todos los jóvenes saben que si estudian arquitectura podrán hacer ese viaje por el mundo.
Es común ver estudiantes por las calles de Montevideo vender sus “rifas de arquitectura”, y también es habitual que los ciudadanos las compren, porque saben que con ese aporte están contribuyendo a construir –y nunca tan justo el término– un país mejor.
* Lic. en Relaciones Internacionales. Magister en Gestión Cultural. Docente del Master en Gestión Cultural en la Universidad de Alcalá de Henares y del Programa de Conservación y Preservación del Patrimonio en la Universidad Torcuato Di Tella, http://facundodealmeida.wordpress.com
lunes, 18 de abril de 2011
2ª Muestra de Arquitectura de Pergamino...
Invitamos a la reunion a realizarse en el bar Los Naranjos este martes 19 de Abril a las 19,30 hs, con motivo de la organizacion del proyecto del grupo ALRas de la 2ª Muestra Anual de Arquitectura de Pergamino en Conmemoracion de los 10 años de la primera organizada por el GRUPO 01, y de los 25 años de la creacion del Colegio de Arquitectos D6, por ello y para dar detalles de su organizacion y presentacion es que requerimos su participacion.
los esperamos
jueves, 14 de abril de 2011
Bienvenidos LOS CURSOS !!!!!!
INFORMES Y PRE_INSCRIPCION: en la sede Distrital del Colegio de Arquitectos Castelli 573 y/o a culturad6@hotmail.com
martes, 12 de abril de 2011
y usted arquitecto... que dice???
Pergamino, 5 de marzo de 2011
ENCUESTA ANONIMA PARA PROFESIONALES DE LA ARQUITECTURA
Se ruega su colaboración en la participación de la encuesta para profesionales de la arquitectura. La misma tiene por finalidad el análisis y comprensión de las necesidades y servicios que necesita y espera la matricula del Colegio de Arquitectos de la Pcia. de Buenos Aires distrito VI, por ello consta de una serie de preguntas de rápida respuesta y será utilizada en el campo de la información e investigación y para colaborar a los fines de la profesión. Sus resultados serán publicados, no así el nombre ni matricula del profesional.
Destino de la encuesta: Conocer las necesidades reales y actuales de los profesionales de la arquitectura
Pretensiones: Recabar información sobre los intereses de los matriculados del Distrito VI del CAPBA.
Se agradece su aporte, colaboración y compromiso
ARQUITECTO/A: ……………………………………
Edad: ……………
Perfil profesional:
de menos de 5 años de experiencia
profesional de más de 5 años de experiencia
El objetivo de la presente investigación es reconocer el estado actual del desempeño profesional en distintas áreas de desarrollo (tipos de trabajo, áreas de especialización, competencias) y la valoración de la formación entregada en la universidad.
POR FAVOR LEA LOS TÉRMINOS DE CONSENTIMIENTO DE LA ENCUESTA:
________________________________________
*Campos Obligatorios
Nombres * : ..................................................
Apellidos * : ......................................................
Universidad donde se tituló * : ............................................................
Año de Graduación:.......................
E-mail de contacto * ..................................@..............................
Teléfono de contacto 1 * :...............................................
Teléfono de contacto 2 .......................................................
Domicilio Postal * ...................
He leído, comprendo y acepto los términos de aplicación de la encuesta *
• Si
o ¿Cuál es el motivo por el cual eligió la profesión de arquitecto?
……………………………………………………………………………..
o ¿Considera que la Facultad, donde realizó sus estudios, lo preparó adecuadamente para incorporarse al ámbito profesional laboral? ¿Por qué?
• Si
• No
……………………………………………………………………………..
o ¿Realizó estudios posteriores a su titulo en arquitectura?
• Si
• No
o ¿Cuáles?
……………………………………………………………………………..
o ¿Ha ejercido la profesión de manera permanente?
• Si
• No
o ¿Cuánto tiempo ha ejercido como arquitecto? *
……………………………………………………………………………..
o ¿En cual ámbito ejerce en este momento su profesión? (si la ejerce)
• Privado
- titular de estudio
- Asociado
- Contratado
- Relación dependencia
- Secundaria
- Terciaria
- Universitaria
• Otros.
……………………………………………………………………………..
o Dentro de su economía, cuanto estima la incidencia de lo obtenido por beneficio de su practica profesional
- 100%
- 75%
- 50%
- 25%
o ¿Ha obtenido lo que esperaba de tener la profesión de arquitecto? *
• Si
• No
o ¿Por qué?
……………………………………………………………………………..
o ¿Cuánto tiempo tardó aproximadamente en incorporarse al campo laboral?
• inmediatamente
• 5 años
•
o ¿Realiza su actividad profesional?:
Permanentemente
Con intermitencias temporales.
Observación:…………………………………………...
o ¿Comparte su actividad profesional con otra actividad laboral? *
- Si
- No
• En relación con la misma:
- Si
- No
Observaciones: ……………………………………………..
o ¿Cuáles han sido las dificultades principales (en orden de valoración) que se le han presentado en su profesión a lo largo del tiempo? *
• 1/
• 2/
• 3/
•
Otros. …………………………………………………………..…………
o ¿Cuáles han sido las satisfacciones de esta profesión?
Observación: …………………………………………………………………..
o ¿Qué áreas temáticas le resultan de suma importancia para su actualización y/o perfeccionamiento profesional? *
• Innovación tecnológica.
• Aspectos técnicos constructivos.
• Procesos proyectuales.
• Ejercicio Profesional en gestión de obra.
• Ejercicio Profesional en la gestión Pública.
• Aspectos legales en el Ejercicio Profesional.
• Otros.
• ……………
o ¿De acuerdo a la ecuación costo / tiempo que le parece adecuado en cuanto a la capacitación permanente? *
• Charlas / jornadas.
• Cursos / Talleres.
• Maestrías / Postgrados.
o ¿Qué es lo que más le gusta y lo que menos le interesa de la profesión?
……………………………………………………………………………..
o ¿Sobre qué aspectos de la profesión quisiera recibir información? * Técnicos
• Constructivos
• Teóricos
• Gremiales
• Urbanísticos
• Legales
• Concursos
• Otros.
• ……………
¿Creé que se puede mejorar su estatus o remuneración dentro de la profesión?
……………………………………………………………………………..
Deseo ser contactado para PARTICIPAR en las convocatorias y actualizaciones profesionales que programa anualmente el Colegio de Arquitectos Distrito VI *
• Si
• No
Deseo ser contactado para la realización de una entrevista presencial en el marco del proyecto 3 PREGUNTAS A UN ARQUITECTO *
• Si
• No
PREMIO BIENAL CAPBA *
En el marco la convocatoria provincial del Premio Bienal CAPBA el distrito VI esta interesado en alentar a la presentación de proyectos de arquitecturas y/o investigación en todas sus categorías.
Me interesa presentar trabajos de mi autoría:
• Si
• No
Reconozco como interesante el trabajo del Colega:
• Nombre:
• Obra referida:
• Trayectoria en Gral.:
Final del formulario
Ante cualquier duda o consulta remitirse al Coordinador de Cultura, prensa y Difusión del Colegio de Arquitectos D6, arq. Miguel A. Vecino o las autoridades distritales representadas por la mesa directiva.
ENCUESTA ANONIMA PARA PROFESIONALES DE LA ARQUITECTURA
Se ruega su colaboración en la participación de la encuesta para profesionales de la arquitectura. La misma tiene por finalidad el análisis y comprensión de las necesidades y servicios que necesita y espera la matricula del Colegio de Arquitectos de la Pcia. de Buenos Aires distrito VI, por ello consta de una serie de preguntas de rápida respuesta y será utilizada en el campo de la información e investigación y para colaborar a los fines de la profesión. Sus resultados serán publicados, no así el nombre ni matricula del profesional.
Destino de la encuesta: Conocer las necesidades reales y actuales de los profesionales de la arquitectura
Pretensiones: Recabar información sobre los intereses de los matriculados del Distrito VI del CAPBA.
Se agradece su aporte, colaboración y compromiso
Formulario de encuesta
ARQUITECTO/A: ……………………………………
Edad: ……………
Perfil profesional:
de menos de 5 años de experiencia
profesional de más de 5 años de experiencia
El objetivo de la presente investigación es reconocer el estado actual del desempeño profesional en distintas áreas de desarrollo (tipos de trabajo, áreas de especialización, competencias) y la valoración de la formación entregada en la universidad.
POR FAVOR LEA LOS TÉRMINOS DE CONSENTIMIENTO DE LA ENCUESTA:
________________________________________
*Campos Obligatorios
Nombres * : ..................................................
Apellidos * : ......................................................
Universidad donde se tituló * : ............................................................
Año de Graduación:.......................
E-mail de contacto * ..................................@..............................
Teléfono de contacto 1 * :...............................................
Teléfono de contacto 2 .......................................................
Domicilio Postal * ...................
He leído, comprendo y acepto los términos de aplicación de la encuesta *
• Si
o ¿Cuál es el motivo por el cual eligió la profesión de arquitecto?
……………………………………………………………………………..
o ¿Considera que la Facultad, donde realizó sus estudios, lo preparó adecuadamente para incorporarse al ámbito profesional laboral? ¿Por qué?
• Si
• No
……………………………………………………………………………..
o ¿Realizó estudios posteriores a su titulo en arquitectura?
• Si
• No
o ¿Cuáles?
……………………………………………………………………………..
o ¿Ha ejercido la profesión de manera permanente?
• Si
• No
o ¿Cuánto tiempo ha ejercido como arquitecto? *
……………………………………………………………………………..
o ¿En cual ámbito ejerce en este momento su profesión? (si la ejerce)
• Privado
- titular de estudio
- Asociado
- Contratado
- Relación dependencia
• Publico (Provincial/Nacional)
• Publico (Municipal)
• Docencia
- Secundaria
- Terciaria
- Universitaria
• Otros.
……………………………………………………………………………..
o Dentro de su economía, cuanto estima la incidencia de lo obtenido por beneficio de su practica profesional
- 100%
- 75%
- 50%
- 25%
o ¿Ha obtenido lo que esperaba de tener la profesión de arquitecto? *
• Si
• No
o ¿Por qué?
……………………………………………………………………………..
o ¿Cuánto tiempo tardó aproximadamente en incorporarse al campo laboral?
• inmediatamente
• 5 años
•
o ¿Realiza su actividad profesional?:
Permanentemente
Con intermitencias temporales.
Observación:…………………………………………...
o ¿Comparte su actividad profesional con otra actividad laboral? *
- Si
- No
• En relación con la misma:
- Si
- No
Observaciones: ……………………………………………..
o ¿Cuáles han sido las dificultades principales (en orden de valoración) que se le han presentado en su profesión a lo largo del tiempo? *
• 1/
• 2/
• 3/
•
Otros. …………………………………………………………..…………
o ¿Cuáles han sido las satisfacciones de esta profesión?
Observación: …………………………………………………………………..
o ¿Qué áreas temáticas le resultan de suma importancia para su actualización y/o perfeccionamiento profesional? *
• Innovación tecnológica.
• Aspectos técnicos constructivos.
• Procesos proyectuales.
• Ejercicio Profesional en gestión de obra.
• Ejercicio Profesional en la gestión Pública.
• Aspectos legales en el Ejercicio Profesional.
• Otros.
• ……………
o ¿De acuerdo a la ecuación costo / tiempo que le parece adecuado en cuanto a la capacitación permanente? *
• Charlas / jornadas.
• Cursos / Talleres.
• Maestrías / Postgrados.
o ¿Qué es lo que más le gusta y lo que menos le interesa de la profesión?
……………………………………………………………………………..
o ¿Sobre qué aspectos de la profesión quisiera recibir información? * Técnicos
• Constructivos
• Teóricos
• Gremiales
• Urbanísticos
• Legales
• Concursos
• Otros.
• ……………
¿Creé que se puede mejorar su estatus o remuneración dentro de la profesión?
……………………………………………………………………………..
Deseo ser contactado para PARTICIPAR en las convocatorias y actualizaciones profesionales que programa anualmente el Colegio de Arquitectos Distrito VI *
• Si
• No
Deseo ser contactado para la realización de una entrevista presencial en el marco del proyecto 3 PREGUNTAS A UN ARQUITECTO *
• Si
• No
PREMIO BIENAL CAPBA *
En el marco la convocatoria provincial del Premio Bienal CAPBA el distrito VI esta interesado en alentar a la presentación de proyectos de arquitecturas y/o investigación en todas sus categorías.
Me interesa presentar trabajos de mi autoría:
• Si
• No
Reconozco como interesante el trabajo del Colega:
• Nombre:
• Obra referida:
• Trayectoria en Gral.:
Final del formulario
Ante cualquier duda o consulta remitirse al Coordinador de Cultura, prensa y Difusión del Colegio de Arquitectos D6, arq. Miguel A. Vecino o las autoridades distritales representadas por la mesa directiva.
jueves, 31 de marzo de 2011
Hace tiempo que esperabamos esto!!!
Se pone en marcha de parte del Colegio de Arquitectos Distrito VI, la primera encuesta para arquitectos, con el fin de hacer un relevamiento cierto y real sobre lo que quieren, conocen y necesitan los matriculados del distrito.
Desde aqui alentamos con muchas ganas y confianza este pequeño pero seguro paso a la verdadera participacion y compromiso de los arquitectos.
A pensar y decidir.
La encuesta estará en la sede del Distrito y en las dedelegaciones y subdelegaciones habilitadas, a no dejar pasar esta momento y oportunidad de darnos a conocer, intercambiar y participar.
Desde aqui alentamos con muchas ganas y confianza este pequeño pero seguro paso a la verdadera participacion y compromiso de los arquitectos.
A pensar y decidir.
La encuesta estará en la sede del Distrito y en las dedelegaciones y subdelegaciones habilitadas, a no dejar pasar esta momento y oportunidad de darnos a conocer, intercambiar y participar.
lunes, 14 de febrero de 2011
proximamente...
Estamos armando la matriz de gestion para una nueva politica Cultural que involucre prensa y difusion de las necesidades, hechos y proyectos de los arquitectos del Distrito, empezamos por acá para no parar, para lo que se viene...
martes, 25 de enero de 2011
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